Por Telma Castilho
Como
usuário da
rádio-escola, o
aluno deverá ser iniciado como pesquisador e investigador
para
produzir os programas. Nesse contexto, é
imprescindível
orientações e treinamentos por meio de cursos de
capacitação periódicos, o que requer
disponibilidade e vontade dos profissionais da
educação.
E onde estão esses profissionais? Cabe a escola
apresentá-los a si próprios através de
estímulos, valorização pessoal e
gestão
democrática.
A escola precisa, inclusive, fazer parcerias com
Universidades no sentido de promover palestras, cursos e oficinas com
temas específicos relacionados a ética pessoal e
profissional e direcionados à produção
de
programas radiofônicos.
Ensinar fazendo uso das TICs será
eficaz se mudarmos nossa
forma
de encarar o ensino. Enquanto não assumirmos novas posturas
frente ao novo e deixar de lado as formas convencionais que
mantêm distantes professores e alunos não
progrediremos o
suficiente. Somente o ensino verdadeiramente significativo para o aluno
é capaz de promover transformações.
Sendo
imprescindível também
avaliação e
acompanhamento do rendimento escolar.
Os alunos participantes, por meio de curso de
capacitação, conhecem todo o processo de
produção de programas de rádio,
realizando um
exame intensivo dos dados coletados de forma direta (entrevistas) e
indireta (análise documental). Entre os cursos oferecidos
estão: Ética e Cidadania,
Locução e
técnica em rádio, Relacionamento interpessoal,
Oratória, Português: gramática e
interpretação de textos, Análise
crítica da
mídia.
A
equipe de produção dos programas da
Rádio Corina
é formada por alunos do Ensino Fundamental e
Médio, no
total de 23 alunos.Cada turno da escola (matutino, vespertino e
noturno) tem seus representantes.
São
responsáveis pela edição,
gravação, divulgação dos
programas. E fazem a
cobertura de
praticamente todos os eventos da escola e dos principais eventos da
cidade que envolvem o setor educacional.
Cada
aluno que integra a equipe da Rádio Corina
é avaliado
continuamente
através de ficha de acompanhamento do rendimento escolar.
Acreditamos que o
grande diferencial da rádio-escola na
Escola
Estadual Professora Corina de Oliveira é justamente a
participação ativa dos alunos desde a escolha por
meio de
votação do nome da rádio
“Rádio
Corina” e da mascote “Ed Duca de
Oliveira”, o slogan
que é sucesso dentro e fora da escola
“Rádio Corina
em sintonia com a educação”, a
cobertura de eventos
fora da escola para publicações de
matérias no
site e principalmente a produção e
apresentação dos programas com
orientação
pedagógica, feita exclusivamente pelos alunos.
Abaixo, a relação das equipes de produção da Rádio Corina.
